tag:blogger.com,1999:blog-14396378024065406582024-03-20T21:40:28.621-07:00 PRODUCTORA BARXAS TVEMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.comBlogger17125tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-7789701873092710872014-04-03T02:51:00.004-07:002014-04-03T03:04:45.953-07:00LAVA TUS MANOS<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/Z9u63CYgkL4?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Os presentamos el videoclip "LAVA TUS MANOS" realizado por los alumnos de TIE de 3º ESO A/C del IES AS BARXAS de Moaña en colaboración con el CEIP NAZARET de Cangas en Enero de 2014. Con él queremos aportar nuestro granito de arena en la campaña "#DOFORUGANDA", de la ONG Cooperación Internacional.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dicha ONG nos había pedido la elaboración de la letra de una canción y una coreografía con la que sensibilizar a los niños ugandeses de la importancia del agua limpia y el valor de la higiene, pues un grupo de voluntarios universitarios de Cooperación Internacional irán este verano a construir una escuela en Uganda y les enseñarán la importancia de cuidar la salud con los trabajos realizados.<br />
La canción fue escrita por alumnos del IES AS BARXAS, a partir de la música de Tequila (Salta), grabada sobre la versión Karaoke de dicha canción. Posteriormente elaboraron el guión y el story board del vídeoclip, manifestando que quedaría mucho más cercano si los protagonistas eran niños de edades más similares a los destinatarios del mismo. Así que contactamos con el CEIP NAZARET y nos trasladamos a dicho cole con todo el equipo para grabar a los niños de 2º Primaria B dando vida al vídeoclip bajo la dirección de los alumnos del IES AS BARXAS.<br />
Para todos los participantes ha sido una actividad inolvidable y emotiva, que además de promover la cooperación entre dos niveles educativos de diferentes localidades nos ha servido para valorar lo que tenemos y las desigualdades que existen con otros niños y mayores de otros países.<br />
<br />
GRACIAS A TODOS POR LA EXPERIENCIA, SOBRE TODO A LOS NIÑOS DE 2º PRIMARIA B DEL COLEGIO CEIP NAZARET Y A SU PROFESORA CARMEN.</div>
</div>
EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-667787318991537502014-04-03T02:36:00.001-07:002014-04-03T02:38:21.145-07:002 de Abril - DIA DO AUTISMO<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Aportación dos alumn@s de OIE de 3º ESO B-D á conmemoración do Día Mundial de Concienciación sobre o Autismo. Realizado no IES AS BARXAS o 2 de abril do 2014.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/lV7dePvsUXg?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br /></div>
EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-91950414391133142702014-01-09T15:59:00.000-08:002014-01-09T16:02:17.041-08:00ENTREVISTA A XESÚS CONSTELA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
O luns 18 de novembro do 2013 voltou o IES AS BARXAS o noso excompañeiro e escritor Xesús Constela, dentro dunha sesión do Club de Lectura, para falarnos das súas obras e sobre sí mesmo.<br />
Aquí tedes a fantástica entrevista persoal que lle fixeron as nosas alumnas Sira e Claudia.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/FnytD_gzRHI/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="https://www.youtube.com/v/FnytD_gzRHI?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://www.youtube.com/v/FnytD_gzRHI?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<br />
Estas dúas artistas, xa fixeron previamente o vídeo de presentación e promoción desa sesión do Club de Lectura.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/v2CfWDNOewA?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br /></div>
EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-38358610807486819872014-01-09T13:52:00.001-08:002014-01-09T13:53:44.917-08:00CONTOS NA LAREIRA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Aquí tedes a versión en video de CONTOS NA LAREIRA, fermosa obra feita polo Equipo de Normalización do noso centro para a celebración do Samaín 2013, baixo a dirección do noso compañero Brais Pérez.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/o0OZj0yF5lI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<b>Actores:</b><br />
Iván Rodríguez coma <i>Roxelio</i><br />
Rubén Paredes coma <i>Manel</i><br />
Noelia Nores coma <i>Xaquina</i><br />
Zaida Martínez coma <i>Carmucha</i><br />
Lucía Fernández como unha <i>aparición</i><br />
Patricia González, <i>luces e son</i><br />
Pablo Martínez, Carla García, Laura Carrera e María Piñeiro na <i>Organización, recepción, cámaras</i>.<br />
<br />
<b>Sinopse:</b><br />
<div style="text-align: justify;">
Eleximos para os días anteriores e posteriores a Defuntos, coincidindo na época do Samaín, teatralizar uns cantos contos de medo da nosa tradición oral popular. Extraimos as historias do libro de X.R.Mariño Ferro, "Aparicións e Santa Compaña" aínda que as varíamos un chusco, integrando varias e relacionándoas cun fío condutor. A escenificación tentaba recrear o ambiente no que se producirán e transmitirán estas historias. Ao redor da laceria catro veciños dunha aldea do rural contan vivencias nas que aparecen as Misas de Defuntos, a Santa Compaña, Aparecidos e Posesións, Agoiros e Premonicións da Morte....En cinco sesións calculamos que asistiron entre profesores e alumnado preto de 80 persoas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Cal era o obxectivo?</b> De xeito lúdico coñecer e revalorizar a nosa tradición fronte ao dominio do Halloween, manifestación que desplaza a maneira que tiñamos de nos relacionar co medio, que non era peor e que se pode adaptar perfectamente aos tempos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Música:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
O vídeo inclúe a canción "Negra Sombra" de Milladoiro, unha das máis emblemáticas cancións da música galega, baseada no poema de Rosalía do mesmo nome.</div>
</div>
EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-66758910371556108952013-11-20T22:58:00.002-08:002013-11-20T23:08:08.255-08:00VII PREMIOS NO TE CORTES<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div style="text-align: justify;">
El pasado martes 12 de noviembre, coincidiendo con la semana del Día de la Infancia, la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y la Fundación VOCES para la Conciencia y el Desarrollo, con el apoyo de la Organicación de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, han presentado el palmarés de la VII Edición del Certamen de Cortometrajes Juvenil ¡No te cortes!, en el que se han premiado varios trabajos realizados por los alumnos del IES AS BARXAS, bajo la dirección de la profesora de Plástica Luz Beloso y en los que ha participado prácticamente toda la comunidad educativa: alumnos, profesores, padres, comerciantes....</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Se trata de una iniciativa que constituye un referente a nivel nacional para todos aquellos jóvenes de entre 12 y 22 años, de cualquier nacionalidad que estén matriculados en institutos de Educación Secundaria o de Formación Profesional, así como cualquiere adolescente de edad comprendida en la citada franja, con inquietudes creativas relacionadas con el mundo audiovisual.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Los trabajos premiados han sido:<br />
<br />
MEJOR CALIDAD ARTÍSTICA - "TEMPO DE SAMAÍN"<br />
MEJOR ACTRIZ - "ARIADNA ORTIZ" por AFACETADOS<br />
MENCIÓN ESPECIAL EN LA CATEGORÍA DE COMPROMISO SOCIAL - "MALDITO ESPEJO"<br />
<br />
La entrega de premios tuvo lugar el pasado lunes 18 de noviembre de la mano del actor Eloy Azorín en Madrid (Auditorio de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez) a las 18:00 y a ella asistieron las alumnas premiadas Ariadna Ortiz y Camila Hermelo acompañadas de los profes Brais y Pilo, evento que recogemos en el siguiente reportaje:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Este fue el vídeo con el que los participantes en los trabajos premiados quisieron agradecer a la organización de los premios, los reconocimientos otorgados.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/F-fBCIOsiSo?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<br />
ENHORABUENA A TODOS Y MIL BESOS PARA LA "LUZ" DEL IES AS BARXAS<br />
<br />
<br /></div>
EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-40764372395150403162013-06-10T04:22:00.002-07:002013-06-10T04:22:48.529-07:00SEMANA DA CIENCIA 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" style="background: #FDFEFF; line-height: 15.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: #393939; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">No mes de Abril celebramos no instituto a Semana da
Ciencia, unha iniciativa do grupo de Biblioteca e na que participan os
departamentos de Física e Química e Ciencias Naturais. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FDFEFF; line-height: 15.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: #393939; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">O hall do Centro convirteuse por uns días nun auténtico
laboratorio científico, con obradoiros, exposicións e un concurso sobre o exposto.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FDFEFF; line-height: 15.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: #393939; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Os nosos alumnos de 3º A: Esteban (reporteiro) e Martín
(cámara), quiseron darnos a súa particular visión de dito evento a través da seguinte reportaxe.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://img.youtube.com/vi/Ai5LopZ9Z_U/0.jpg"><param name="movie" value="http://youtube.googleapis.com/v/Ai5LopZ9Z_U&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://youtube.googleapis.com/v/Ai5LopZ9Z_U&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />
<br /></div>
EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-49530406936404980482013-06-07T10:04:00.000-07:002013-06-07T10:04:29.715-07:00UNA TARDE EN MOAÑA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Juan y Raul de 3º ESO B nos ofrecen un reportaje sobre como invierten su tiempo de ocio en Moaña. Además de ser unos artistas con la cámara nos dan un espectáculo de filigranas en bicicleta y monopatín que no tienen desperdicio.</div>
<div style="text-align: justify;">
Destacar y agradecer la colaboración de IVO FERNÁNDEZ que ha permitido que utilicemos su tema "Pura Calma" de forma desinteresada. Si queréis descargar su música podéis hacerlo en el siguiente <a href="https://soundcloud.com/fyah-oh-people">ENLACE</a> </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/jwtsUVt50lg?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br /></div>
EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-87845496894690173972013-05-28T04:38:00.000-07:002013-05-28T04:39:00.502-07:00ANIMACIÓN EN "BARXAS TV"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Una actividad que se desarrolla con éxito por los alumn@s es la animación <span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">,</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">donde</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">la</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">línea,</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">el</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">plano,</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">el</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">color,</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">el</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">cómic,</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">lo</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">audiovisual</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> y</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">lo</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">digital,</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">tienen</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">cabida.</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> La </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">película</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">de</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">dibujos</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">animados</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> esta realizada </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">con</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">la</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">técnica</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">del</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">stop</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">–</span><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;">motion y 2D .</span></span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span lang="ES" style="line-height: 140%; text-align: justify;"><br /></span></span>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/qlrekz-9GRU?rel=0" width="640"></iframe>
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<!--StartFragment-->
<br />
<br />
<div style="background: white; line-height: 140%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span lang="ES">La</span><span lang="ES"> tercera</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">aventura</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">de</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">la</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">Mujer</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">Lamprea</span><span lang="ES"> surge depués de 2 capítulos anteriores y el año que viene continuará sus aventuras ,</span><span lang="ES">partimos</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">de</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">un</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">hermoso</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">cuento</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">de</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">la</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">"profe",</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">Iria</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">Collazo,</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">en</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">su</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">lucha</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">por</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">la</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">recuperación</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">del</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">gallego.</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">Un</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">trabajo</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">en</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">equipo,</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">donde</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">lo</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">mas</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">difícil</span><span lang="ES"> es</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">coordinar los 30 alumn@s de 1º ESO D </span><span lang="ES">y</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">repartir</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">el</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">trabajo.</span><span lang="ES"> </span></span></div>
<div style="background: white; line-height: 140%; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">¿Como trabajamos las animaciones en el aula? :<a href="http://www.youtube.com/watch?v=By4-_o2pSoA&list=UUL168HHr7mD4GVPtdfdZ9uw&index=27"><b><span style="color: #cc0000;">VER ENLACE</span></b></a></span></span><br />
<span lang="ES"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></span></div>
<div style="background: white; line-height: 140%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span lang="ES">Dividimos</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">la</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">animación</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">en</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">escenas,</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">de</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">forma</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">que</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">cada</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">grupo</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">se</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">hizo</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">cargo</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">de</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">una</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">de</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">ellas</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">en</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">lo</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">que</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">se</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">refiere</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">a</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">escenario,</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">personajes</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">y</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">montaje</span><span lang="ES"> </span><span lang="ES">(stopmotion)</span><span lang="ES"> .</span></span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">RECURSOS PARA CREAR TUS ANIMACIONES:</span><a href="http://educortos.blogspot.com.es/2013/02/ritmo-de-stop-motion.html" style="background-color: white; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; line-height: 140%;"><b>ENLACE</b></a></div>
<div style="background: white; line-height: 140%; text-align: justify;">
<br /></div>
<!--EndFragment--></div>
EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-15131946342588183672013-05-22T22:22:00.003-07:002013-05-22T22:22:49.543-07:00PROCESO DE CREACIÓN PRODUCTORA BARXAS TV<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br /></div>
<iframe src="http://prezi.com/embed/wgbwjymvytqu/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="680" height="500" frameBorder="0"></iframe>luz belosohttp://www.blogger.com/profile/09093444343659350734noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-4328941229758515972013-05-20T13:07:00.003-07:002013-05-22T00:02:50.330-07:00CREA EN TUS VIDEOS EFECTOS VISUALES , TRUCO Y REALIDAD AUMENTADA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Si nos hablan de magia y cine , la motivación está asegurada en el IES as Barxas , así que los chicos de la productura ; nuestros alumn@s de TIE y los alumn@s de artístico se animaron a crear dos cortos <b>Mágicos </b>y darle uso a nuestra tela verde .</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Courier New, Courier, monospace;">Sobre todo por lo divertido del tema propuesto: <span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: -webkit-auto;"> </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: -webkit-auto;"><i>“Georges Méliès. La magia del cine”</i></span></span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<b><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">¿Que necesitamos para crear efectos especiales?</span></b><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">1º Un editor de video con<b> <a href="http://www.loresdelsith.net/3po/rep/c_blue.htm">chroma key</a>.</b></span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">2º <b>Una tela verde, azul </b>y una cartulina del mismo color para objetos más pequeños .</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">3º <b>Iluminamos el croma y la imagen por separado</b> , necesitaremos al menos 5 focos , dos desde arriba para el croma , un contraluz y dos luces para el objeto , una principal y otra secundaria .</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Evita SIEMPRE las sombras y los destellos en el croma</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">4º Por ÚLTIMO utilizamos unas aplicaciones de <b>Realidad Aumentada</b> del Ipad , nosotros preferimos filmar sobre una cartulina verde , resulta más sencillo adaptarla a la imagen , dando más calidad al resultado final .</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Otra forma de separar la figura , es utlilizando el <b>pincel de rotoscopia</b> en <b>After Effects </b>, es como el photoshop , sencillo y mágico , no necesitas ningún color que separe la figura del fondo , puedes hacer cualquier cosa que imagines con el , los límites los pone tu IMAGINACIÓN .</span><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/9Cdd1yVbzQE?rel=0" width="640"></iframe><br />
<div style="text-align: center;">
<b>CROMA</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSlirGUAH5tKR2Jyfxio4LR-YBl4hGabrUDpGh3BubEOxmbr2xqbzYOgYIdesP2iqq8TQisu9gL32tE06fbT5vYjUYRhMA0vYy-BA8QF99-cJBbQYclJdKCWyJcDuy8w7oLO1asA4D4-Bg/s1600/Captura+de+pantalla+2013-05-20+a+la(s)+00.59.34.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSlirGUAH5tKR2Jyfxio4LR-YBl4hGabrUDpGh3BubEOxmbr2xqbzYOgYIdesP2iqq8TQisu9gL32tE06fbT5vYjUYRhMA0vYy-BA8QF99-cJBbQYclJdKCWyJcDuy8w7oLO1asA4D4-Bg/s320/Captura+de+pantalla+2013-05-20+a+la(s)+00.59.34.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBDJjBfcXS8CpQDG7s_CwjLljPcU0szlkx-JFIjNAtSPylg5LQ-JWi3sMuyj6xD5Ku0VIB6M-OIF4e81qctPNd6fXAzwKkkEY5Wu7YFl_FEHjAlRscVrI0TvlIwlsPWuB7A71D9q0Ks8hi/s1600/Captura+de+pantalla+2013-05-20+a+la(s)+00.59.50.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="237" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBDJjBfcXS8CpQDG7s_CwjLljPcU0szlkx-JFIjNAtSPylg5LQ-JWi3sMuyj6xD5Ku0VIB6M-OIF4e81qctPNd6fXAzwKkkEY5Wu7YFl_FEHjAlRscVrI0TvlIwlsPWuB7A71D9q0Ks8hi/s320/Captura+de+pantalla+2013-05-20+a+la(s)+00.59.50.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisWwvKXnBAsw_tQRBkX8s2yzdpghEpBAkRzkzCoXsjOxlSLsvwzH4g8MUjFEG6hG3hI9EnDXpXEuVeD2sbH7N9CCuoSmRLvE-Wi34R8B8GayThIYF9f4CRUrKLLiZjRAvC92ICfUXEXfCu/s1600/Captura+de+pantalla+2013-05-20+a+la(s)+01.01.43.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisWwvKXnBAsw_tQRBkX8s2yzdpghEpBAkRzkzCoXsjOxlSLsvwzH4g8MUjFEG6hG3hI9EnDXpXEuVeD2sbH7N9CCuoSmRLvE-Wi34R8B8GayThIYF9f4CRUrKLLiZjRAvC92ICfUXEXfCu/s320/Captura+de+pantalla+2013-05-20+a+la(s)+01.01.43.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>EDITOR DE VIDEO</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: -webkit-auto;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"> Colocamos <span style="background-color: white; text-align: -webkit-auto;"><span style="color: #333333;"><span style="line-height: 23px;"> dos vídeos en la línea de tiempo, soltando encima el clip con fondo verde .</span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDvvMjI7t9zyD_WsRU91MYHNm_jaIV8SldEQkeEktJl61ZCd9NOW4HWdZ7YNKbJSbKRCFD7Tnf8G03l8UCq5-fjQqyQ0QXLiPdOuNhqjeYFCKAyxVCAwfhfNGo1-9rasPKEWgkD0kLhMDX/s1600/Captura+de+pantalla+2013-05-21+a+la(s)+23.32.46.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="198" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDvvMjI7t9zyD_WsRU91MYHNm_jaIV8SldEQkeEktJl61ZCd9NOW4HWdZ7YNKbJSbKRCFD7Tnf8G03l8UCq5-fjQqyQ0QXLiPdOuNhqjeYFCKAyxVCAwfhfNGo1-9rasPKEWgkD0kLhMDX/s320/Captura+de+pantalla+2013-05-21+a+la(s)+23.32.46.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<b><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"> P<span style="text-align: left;">incel de rotoscopia</span><span style="text-align: left;"> </span><span style="text-align: left;">en</span><span style="text-align: left;"> </span><span style="text-align: left;">After Effects</span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD53kRm94xVRmSSSR_hUlT3W8Oq9SHn_ZDFk0N44Pw40xQeV3wbs-vbdr3MRAmJDyrXw8vAsbno5sH8eVgNskLs7Hvr9dxFygoRjfuNJdvUnidCC2j8SE83KZEFAL_r4LpbEgfxYZv7SIw/s1600/Captura+de+pantalla+2013-05-20+a+la(s)+01.09.31.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="178" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD53kRm94xVRmSSSR_hUlT3W8Oq9SHn_ZDFk0N44Pw40xQeV3wbs-vbdr3MRAmJDyrXw8vAsbno5sH8eVgNskLs7Hvr9dxFygoRjfuNJdvUnidCC2j8SE83KZEFAL_r4LpbEgfxYZv7SIw/s320/Captura+de+pantalla+2013-05-20+a+la(s)+01.09.31.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfCOfAdhIq0w5TVze2quV6m_YLXPLIvLsDgx7rqh0iLaSERp6nKk7DhyphenhyphenQuN6wg3KWIW6Q78mW_88rO0XSLPla5EOo93gyy5CTZThCeqmo_neLmOJbBXNR8U3JjEVHC8SyQLEdU9ao3AFi4/s1600/Captura+de+pantalla+2013-05-20+a+la(s)+01.10.03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfCOfAdhIq0w5TVze2quV6m_YLXPLIvLsDgx7rqh0iLaSERp6nKk7DhyphenhyphenQuN6wg3KWIW6Q78mW_88rO0XSLPla5EOo93gyy5CTZThCeqmo_neLmOJbBXNR8U3JjEVHC8SyQLEdU9ao3AFi4/s320/Captura+de+pantalla+2013-05-20+a+la(s)+01.10.03.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1FZky7DG2d7-fC4xIqWsdUXxrQZATOFl2tl3nKVXHTNlS92N55mD3_valKQEt3MoClU3Il6qM_J5cXGgCcJhGZgYuHsvvDBagQsKq9lKmK-cHHxXKHxLQX013FXOM4W0Xt-aqWoFVJlfg/s1600/Captura+de+pantalla+2013-05-20+a+la(s)+01.10.24.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="184" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1FZky7DG2d7-fC4xIqWsdUXxrQZATOFl2tl3nKVXHTNlS92N55mD3_valKQEt3MoClU3Il6qM_J5cXGgCcJhGZgYuHsvvDBagQsKq9lKmK-cHHxXKHxLQX013FXOM4W0Xt-aqWoFVJlfg/s320/Captura+de+pantalla+2013-05-20+a+la(s)+01.10.24.png" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li>Entrada en gallego, enlace a <a href="http://educortos.blogspot.com.es/2013/05/george-melies-maxia-do-cine.html">EDUCORTOS</a></li>
</ul>
<br />
<br /></div>
EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-86912907203493540342013-05-03T04:43:00.002-07:002013-05-03T04:43:23.945-07:00CREACIÓN DE LA EMPRESA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8pt;">Para crear nuestra empresa utilizamos el Portal PYME que el Ministerio
de Industria, Energía y Turismo pone a </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8pt;">disposición de todos los ciudadanos a
través del enlace </span><a href="http://www.ipyme.org/es-ES/CreacionEmpresas/Paginas/DecisionCrearEmpresa.aspx" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8pt;">IPYME CREACIÓN DE EMPRESAS</a><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8pt;">. Es una herramienta interactiva a través de la cual elaboramos:</span><br />
<span style="background-color: yellow; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8pt;"><br /></span>
<span style="background-color: yellow; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8pt;"><b>a) EL PLAN DE EMPRESA</b></span><br />
<br />
<div style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 1.7em; padding: 0.6em 0px; text-align: justify;">
Es un documento de trabajo en el que se desarrolla la idea de negocio que se pretende poner en marcha. Este documento es abierto y dinámico, se actualiza a medida que avanza la idea, es sintético y claro, debe atraer constantemente al lector y al ser tan variable no se ajusta a ningún modelo estándar, sin embargo, a nivel general, engloba los siguientes aspectos:</div>
<ul class="liblue" style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 1.5em; list-style: url(http://www.ipyme.org/_layouts/images/listanaranja.gif); margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0.5em 0.1em 0.5em 1em; width: auto;">
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Descripción de la empresa, negocio o iniciativa empresarial<ul class="liblue" style="line-height: 1.5em; list-style: url(http://www.ipyme.org/_layouts/images/listanaranja.gif); margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0.5em 0.1em 0.5em 1em; width: auto;">
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Referencia de la experiencia y objetivo de los promotores</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Descripción técnica</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Localización geográfica</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Estructura económico-financiera</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Organigrama de los recursos humanos</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Estructura legal</li>
</ul>
</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Definición del producto o servicio a suministrar<ul class="liblue" style="line-height: 1.5em; list-style: url(http://www.ipyme.org/_layouts/images/listanaranja.gif); margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0.5em 0.1em 0.5em 1em; width: auto;">
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Descripción</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Necesidades que cubre</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Diferencias con productos de la competencia</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Existencia de algún derecho sobre el producto o servicio a comercializar</li>
</ul>
</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Planificación de los aspectos comerciales<ul class="liblue" style="line-height: 1.5em; list-style: url(http://www.ipyme.org/_layouts/images/listanaranja.gif); margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0.5em 0.1em 0.5em 1em; width: auto;">
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Análisis de mercado. Estudio de mercado</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Plan de <span lang="en">marketing</span></li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Establecimiento de las redes de distribución</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Plan de compras</li>
</ul>
</li>
</ul>
<br />
<span style="background-color: yellow; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8pt;"><b>b) ELECCIÓN DE LA FORMA JURÍDICA: </b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 8pt;"><br /></span>
<br />
<ul class="liblue" style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16.796875px; list-style: url(http://www.ipyme.org/_layouts/images/listanaranja.gif); margin: 0px 0px 0px 2em; padding: 0.5em 0.1em 0.5em 1em; text-align: left; width: auto;">
<li>Factores a tener en cuenta</li>
<ul>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Número de socios</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Cuantía del capital social</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Requisitos de constitución</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Obligaciones fiscales</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Régimen de Seguridad Social</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Contratación laboral</li>
<li style="margin: 0.3em 0px 0.3em 0.1em; padding: 0px 0.5em;">Responsabilidad frente a terceros</li>
</ul>
</ul>
<h2 style="background-color: white; background-image: url(http://www.ipyme.org/_layouts/images/fondo_h1.gif); background-position: 50% 100%; background-repeat: repeat no-repeat; color: #002b82; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14.546875px; margin: 1em 0px 1em 0.1em; padding-bottom: 0.4em; padding-right: 0px;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/QYmB-iarLmg?rel=0" style="background-color: transparent;" width="640"></iframe></h2>
</div>
<b style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16.796875px; text-align: justify;"><span style="background-color: yellow;">c) PROCESO DE CONSTITUCIÓN Y TRÁMITES A SEGUIR PARA LA PUESTA EN MARCHA (DE UNA COOPERATIVA) </span><a href="http://www.ipyme.org/es-ES/CreacionEmpresas/FormasJuridicas/Paginas/detallenoticia.aspx?itemID=11" style="background-color: white;">VER ENLACE..</a></b><br />
<br /></div>
EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-81349542786692719312013-05-02T05:13:00.000-07:002013-05-02T05:13:26.058-07:00LA IDEA: ANÁLISIS DAFO<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/91zPwIs4TJg?rel=0" width="640"></iframe></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El primer paso que tenemos que dar a la hora de crear una empresa, es el de plantear una idea y realizar un análisis previo de los pros y contras que se nos pueden presentar.</span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.6pt; margin-left: 1.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nuestra
idea consiste en montar una productora audiovisual en un Instituto de Educación
Secundaria, especializada en programas informativos que serán realizados totalmente por
alumnos, en los que puedan expresar su visión sobre el mundo en el que viven. Para valorar su viabilidad,</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%;"> hemos llevado a cabo un (ver enlace)</span><b style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 200%;"><a href="http://econobarxas.blogspot.com.es/2012/10/analisis-dafo.html">ANÁLISIS DAFO</a>, </b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%;">en el que recogemos las siguientes variables:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 1.2pt; text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 200%;"><u><span style="line-height: 200%;">a) Debilidades</span></u></b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%;">: características
del proyecto o de los emprendedores que pueden ser un obstáculo en el camino:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 1.2pt; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">Desconocemos el sector</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">Tenemos pocos recursos</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">La formación empresarial y audiovisual de
los alumnos es baja.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">El tamaño de nuestra empresa es muy pequeño</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">El tiempo es demasiado ajustado: clases de
50 minutos, 2 horas de clase semanales, curso escolar.</span></li>
</ul>
<b style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 200%; text-align: justify;"><u><span style="line-height: 200%;">b) Fortalezas:</span></u></b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-align: justify;"> características
del proyecto o de los emprendedores que pueden facilitar el camino.</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">Tenemos muchas ganas e ilusión, por lo que
estamos dispuestos a trabajar duro</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">Las profesoras tienen varios años de
experiencia en la realización de proyectos emprendedores y experimentando con
los medios audiovisuales: cortos, etc.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">Contamos con la colaboración de expertos en
determinados campos a través de 10 departamentos didácticos del centro, además
de profesionales independientes como el director de cine Xan Leira.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">Tenemos ya definidos a nuestros clientes
potenciales, que estimando alumnos y sus familias pordrían ascender a 1.500
espectadores.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: left;">
<span style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;">c) </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; line-height: 200%; text-decoration: underline;">Amenazas:</span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-align: justify;">
Situaciones del entorno o del propio mercado que nos puede afectar negativamente.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">Competencia numerosa y con más medios.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: left;">
<span style="text-align: justify;"><b><u>d) <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%;">O</span></u></b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; line-height: 200%; text-decoration: underline;">portunidades</span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-align: justify;">:
Situaciones del entorno o del propio mercado que nos puede afectar
positivamente</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">Mayor demanda en general de productos
audiovisuales.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">Existe una necesidad en el mercado: los
estudiantes quieren tener un cierto control sobre la comunicación de sus ideas,
a su manera y con sus medios.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">No existe en el mercado una productora
audiovisual dirigida por y para estudiantes.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%; text-indent: -18pt;">Ampliación de las ventanas audiovisuales
gracias a Internet y las redes sociales. </span></li>
</ul>
<br /></div>
EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-70402360023026499412013-04-21T17:36:00.002-07:002013-04-21T17:37:58.420-07:001º prácticas de los alumn@s, EQUIVOCARSE ES APRENDER<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: inherit;">Estos son trocitos de los primeros trabajos creados por los alumn@s de tercero ESO C , una práctica realizada con sus móviles , cámaras de video o fotos .</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span">No queremos resultados profesionales, recordar que p</span><span style="background-color: white; line-height: 16px; text-align: -webkit-auto;">ara expresar vuestra </span><em style="background-color: white; font-style: normal; font-weight: bold; line-height: 16px; text-align: -webkit-auto;">creatividad</em><span style="background-color: white; line-height: 16px; text-align: -webkit-auto;"> y </span><em style="background-color: white; font-style: normal; font-weight: bold; line-height: 16px; text-align: -webkit-auto;">aprender</em><span style="background-color: white; line-height: 16px; text-align: -webkit-auto;"> hay que perder el </span><em style="background-color: white; font-style: normal; font-weight: bold; line-height: 16px; text-align: -webkit-auto;">miedo</em><span style="background-color: white; line-height: 16px; text-align: -webkit-auto;"> </span> a <b>EQUIVOCARSE </b></span><br />
<div>
<div class="med" style="margin: 0px; padding: 0px 8px;">
<div class="ssp" style="margin: 0.33em 0px 17px; padding-top: 6px;">
<span style="font-family: inherit;">En este video os dejo unas anotaciones para que </span>cuidéis<span style="font-family: inherit;"> con mimo los próximos proyectos</span><span style="font-family: inherit;"> audiovisuales</span></div>
</div>
</div>
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/WiUn46a4xfY?rel=0" width="640"></iframe><br />
<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
</div>
</div>
EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-54697434970521614802013-04-21T17:31:00.002-07:002013-04-22T00:09:06.187-07:00CONSEJOS PARA EDITAR UN VIDEO <iframe width="640" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/vdpn4uWa-VA?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br /></div>
<b>RECUERDA :</b><br />
QUE QUIERES CONTAR?<br />
PLANIFICA<br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span><span style="font-family: inherit;">Lo 1º es el guión : <a href="http://educortos.blogspot.com.es/search/label/O%20GUI%C3%93N">ENLACE </a> </span><br />
<span style="background-color: white; font-size: 15px; line-height: 21px;"><span style="font-family: inherit;">Para escribir tu propio guión:</span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;"> <a href="http://www.plotbot.com/" style="color: #888888; text-decoration: none;">http://www.plotbot.com/</a> </span></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: left;"><a href="http://www.scripped.com/" style="color: #888888; text-decoration: none;">http://www.scripped.com/</a></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><a href="http://www.celtx.com/" style="color: #888888; text-decoration: none;">http://www.celtx.com/</a> </span></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="http://www.finaldraft.com/" style="color: #888888; text-decoration: none;">http://www.finaldraft.com/</a></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;">2º Cuida la grabación : encuadre, luz, los movimientos de cámara, evita el ZOOM, con una cámara normal resulta difícil integrarlo y procura aislar la voz del sonido ambiente.</span><br />
<span style="font-family: inherit;">3º Montaje.</span><br />
<span lang="ES" style="font-family: inherit;">No alargar el proyecto con escenas que no sean necesarias . </span><br />
<span lang="ES" style="font-family: inherit;"> </span><br />
<span style="font-family: inherit;"><b> Necesitaremos:</b></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><i> Editor de sonido</i></span><br />
<ul>
<li><a href="http://audacity.sourceforge.net/download/"><span style="font-family: inherit;">http://audacity.sourceforge.net/download/</span></a></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><i>Editor de video</i></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<span style="font-family: inherit; line-height: 26px;">Editor online</span><br />
<ul>
<li style="line-height: 26px; margin: 0px 0px 15px;"><span style="font-family: inherit;"><a href="http://www.digitalfilms.com/">http://www.digitalfilms.com/</a></span></li>
</ul>
<ul><span style="font-family: inherit; line-height: 26px;">
<li>.<a href="http://jaycut.com/%20video%20online"> http://jaycut.com/ video online</a>.</li>
</span></ul>
<span style="font-family: inherit; line-height: 26px;"></span><br />
<ul>
<li style="line-height: 26px; margin: 0px 0px 15px;"><span style="font-family: inherit;">.<a href="http://www.onetruemedia.com/otm_site/howitworks%20crea%20tu%20video%20online">http://www.onetruemedia.com/otm_site/howitworks crea tu video online</a></span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit; line-height: 26px;"> Software libre para video (windows , linux) </span><br />
<ul>
<li style="line-height: 26px; margin: 0px 0px 15px;"><a href="http://www.kdenlive.org/%C2%A0"><span style="font-family: inherit;">http://www.kdenlive.org/ </span></a></li>
<li style="line-height: 26px; margin: 0px 0px 15px;"><a href="http://www.pitivi.org/"><span style="font-family: inherit;">http://www.pitivi.org/</span></a></li>
<li style="line-height: 26px; margin: 0px 0px 15px;"><a href="http://www.kinodv.org/"><span style="font-family: inherit;"> http://www.kinodv.org/ </span></a></li>
<li style="line-height: 26px; margin: 0px 0px 15px;"><a href="http://www.openmovieeditor.org/"><span style="font-family: inherit;">http://www.openmovieeditor.org/</span></a></li>
<li style="line-height: 26px; margin: 0px 0px 15px;"><a href="http://www.vreveal.com/download"><span style="font-family: inherit;"> http://www.vreveal.com/download</span></a></li>
<li style="line-height: 26px; margin: 0px 0px 15px;"><span style="font-family: inherit;"> <a href="http://windows-movie-maker.softonic.com/">http://windows-movie-maker.softonic.com/</a></span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: inherit; line-height: 26px;">En el montaje la mejor transición es el sencillo corte , un fundido en negro es como un punto y aparte,se claro no confundas al espectador con demasiados efectos.</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 26px;">La música siempre libre : </span><a href="http://www.jamendo.com/es">http://www.jamendo.com/es</a></span></div>
<div>
<br /></div>
<br /></div>EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-13143039452313238802013-03-09T03:21:00.000-08:002013-04-17T04:23:14.210-07:00Proceso de creación de un proyecto audiovisual, desde la elaboración del guión al story boards, la realización y edición. <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/WqzHiv6TIZc?rel=0" width="640"></iframe><br />
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<br />
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
Proceso de creación de un proyecto audiovisual, desde la elaboración del guión al story boards, la realización, edición.<br />
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">En una primera fase del proyecto "creación de una productora audiovisual para el IES as Barxas" empezaremos con el estudio del lenguaje audiovisual, planos, ángulos, encuadre...</span><br style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">Antes de realizar nuestro proyecto debemos ser conscientes de nuestras limitaciones, un gran número de alumn@s que queremos coordinar , poco tiempo apenas dos horas a la semana, tanto en TIE como en educación plástica , necesitaremos usar el ingenio y aprovechar al máximo los recursos que tenemos . </span><br style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="line-height: 18px;">Los escenarios son limitados en un instituto, por eso queremos un croma, para viajar a otros mundos como dice Juan ,también es necesario crear un informativo nuevo, fresco y divertido, una mirada vuestra al mundo que nos rodea, noticias de dentro y de fuera del instituto. </span></span><br style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">En este video participaron alumn@s de TIE ,de plástica, y el incondicional grupo de alumn@s que acude todos los recreos al aula de plástica y que saben que esta siempre será su aula , un espacio para dar vida y forma a sus sueños.</span><br style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">QUE NECESITAMOS?</span></span><br />
<ul style="text-align: left;"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">
<li><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">Videocámaras</span></li>
<li><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">Trípodes, muy necesarios para una mayor calidad en la composición de los planos.</span></li>
<li><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">Micrófono Exterior , Direccional</span></li>
<li><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">Alargo para conexión a la red</span></li>
<li><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">Tarjetas SD</span></li>
<li><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">Focos</span><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;"> </span></li>
<li><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">Ordenador Personal</span><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;"> </span></li>
<li><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">También necesitaremos software para la edición de vídeo, efectos visuales, retoque fotográfico, un editor de sonido</span></li>
<li><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">Y el croma¡¡</span></li>
</span></ul>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">
<span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">Antes de comenzar la elaboración de nuestro PROYECTO es importante asignar a cada uno de los miembros del equipo una función, ya sea dentro del equipo artístico o del técnico.</span><br style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">Se trata de un trabajo donde todo el mundo es necesario , es imprescindible coordinarse y planificar.</span></span><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;">Juan nos cuenta que pasos debemos seguir para crear un proyecto audiovisual</span><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: justify;"> </span>.. </span></div>
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">ENLACES A RECURSOS en nuestro Blog de lectura de la imagen</span></div>
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<ol style="text-align: left;">
<li><span style="color: #e06666; font-family: Courier New, Courier, monospace;"><a href="http://lecturadelaimagendiariodeaprendizaje.blogspot.com.es/2013/01/blog-post.html"><b>http://lecturadelaimagendiariodeaprendizaje.blogspot.com.es/2013/01/blog-post.html</b></a></span></li>
<li><span style="color: #cc0000; font-family: Courier New, Courier, monospace;"><a href="http://lecturadelaimagendiariodeaprendizaje.blogspot.com.es/2013/01/lenguaje-audiovisual.html"><b>http://lecturadelaimagendiariodeaprendizaje.blogspot.com.es/2013/01/lenguaje-audiovisual.html</b></a></span></li>
<li><a href="http://educortos.blogspot.com.es/p/recursos.html"><span style="color: blue; font-family: Courier New, Courier, monospace;"><b>http://educortos.blogspot.com.es/p/recursos.html</b></span></a></li>
</ol>
</div>
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
</div>
</div>
</div>
EMPRENDENASBARXAShttp://www.blogger.com/profile/13019145590220577464noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-22435872849057306322013-03-09T03:02:00.000-08:002013-03-17T17:05:19.064-07:00Diseñando un logo para nuestra productora BARXAS TV<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="background-color: white; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span style="color: #666666;">Esta evaluación diseñamos un logo para nuestra</span><b style="color: #666666;"> productora as BARXAS, ver planteamiento didáctico: <a href="http://emprendenasbarxas.blogspot.com.es/2013/01/disenando-un-logotipo.html">ENLACE</a></b></span><br />
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: 13px; line-height: 18px;"><b> </b></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
</ul>
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span style="color: #555555; line-height: 19px;">Dibujamos al menos <b>10 bocetos</b> nunca nos quedamos con la primera idea , </span><span style="background-color: white;">los bocetos nos ayudan a expresar gráficamente nuestro pensamiento, es en el propio proceso donde nace el diseño de nuestro logotipo .</span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span style="background-color: white;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span style="background-color: white;">El logo lo realizamos con el programa de prueba <a href="http://aaa-logo.softonic.com/"><b>"logo AAA"</b></a> , una vez creado, lo retocamos con gimp o photoshop . </span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ibRjPLhkNTc/UTsHjJUG07I/AAAAAAAAEuk/v_5mE0pBAqo/s1600/logo+RED++copia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="296" src="http://2.bp.blogspot.com/-ibRjPLhkNTc/UTsHjJUG07I/AAAAAAAAEuk/v_5mE0pBAqo/s320/logo+RED++copia.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span style="background-color: white;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span style="background-color: white;"><br /></span></span>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-kK8Gxb99cp4/UTsHdE3BxrI/AAAAAAAAEuY/AVvr-vqd078/s1600/logo+copia+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="312" src="http://2.bp.blogspot.com/-kK8Gxb99cp4/UTsHdE3BxrI/AAAAAAAAEuY/AVvr-vqd078/s640/logo+copia+2.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Logo seleccionado "BARXAS TV" (nas Barxas Te Ves)<br />
<br />
<br />
<ul>
<li><b style="background-color: white; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: medium; line-height: 18px; text-align: left;">Os dejamos el proceso de creación y los distintos logos propuestos por los alumn@s.</b></li>
</ul>
</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br style="background-color: white; color: #666666; font-size: 13px; line-height: 18px;" /></span>
<br />
<div style="background-color: white;">
<span style="color: #666666; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; font-size: 13px; line-height: 18px;"><br /></span><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><span style="line-height: 18px;"><b><br /></b></span></span><br />
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><span style="line-height: 18px;"><b><br /></b></span></span>
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><span style="line-height: 18px;"><b><br /></b></span></span>
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><span style="line-height: 18px;"><b><br /></b></span></span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="line-height: 18px;">Al final del video tenemos la realización de una <a href="http://cinemania.es/actualidad/noticias/12357/iconos-de-videoclub-las-cabeceras-de-cine-que-marcaron-nuestra-infancia">cabecera</a> para nuestra productora con el LOGO seleccionado, está realizada con una sencilla aplicación del ipad llamada </span><a href="https://itunes.apple.com/es/app/photopuppet-hd/id421738553?mt=8" style="line-height: 18px;"><b>PHOTO PUPPET</b></a><span style="line-height: 18px;">, con ella puedes crear animaciones en apenas unos minutos , solo tienes que editar tu puppet</span></span><span style="background-color: white; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; line-height: 18px;">(marioneta)</span><span style="background-color: white; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; line-height: 18px;"> , </span><span style="background-color: white; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; line-height: 18px;">aislarlo</span><span style="background-color: white; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; line-height: 18px;"> del fondo y subir un escenario para tu animación , en este caso " un mar de estilizadas olas", (el logo seleccionado nos recuerda al de nuestro <a href="http://www.edu.xunta.es/centros/iesasbarxas/">IES as Barxas</a> ) movemos la figura con el dedo sobre la pantalla del ipad, mientras se grava todo el proceso.</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; line-height: 18px;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="color: #333333;"><span style="line-height: 17px;">De los apps que estamos probando este es uno de los que más posibilidades nos ofrece para animar junto con<b><a href="https://itunes.apple.com/us/app/animation-creator-hd/id363201632?mt=8"> Animation creator HD, </a>o </b></span></span></span><span style="background-color: white; font-family: 'Courier New', Courier, FreeMono, monospace; font-size: 15px; line-height: 21px;"><a href="https://itunes.apple.com/mx/app/animation-desk-for-ipad/id409124087?mt=8">ANIMATION DESK</a></span><b style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; line-height: 17px;"> (<a href="http://educortos.blogspot.com.es/2012/11/animacion-2d-tempo-de-samain.html">VER ENLACE </a>).</b><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="color: #333333;"><span style="line-height: 17px;"><b><br /></b></span></span></span></div>
<div style="background-color: white;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="color: #333333;"><span style="line-height: 17px;"> Ya no necesitamos de largas sesiones con el adobe flash para realizar animaciones<a href="http://www.aulaclic.es/flash/b_13_1_1.htm"> fotograma a fotograma</a> .</span></span></span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="color: #333333;"><span style="line-height: 17px;"><br /></span></span></span></div>
<div style="background-color: white;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="color: #333333;"><span style="line-height: 17px;">Podemos animar cualquier tipo de diseño o incluso crear un proceso ya animado, editado previamente por ti, por ejemplo unas nubes moviendose como telón de fondo para vuestra animación.</span></span></span><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><span style="line-height: 18px;"> </span></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; line-height: 18px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">
<br /></div>
</div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/41u5F3U5K_I?rel=0" width="640"></iframe></div>
luz belosohttp://www.blogger.com/profile/09093444343659350734noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1439637802406540658.post-85414618629536448922013-02-13T03:25:00.000-08:002013-03-17T17:08:54.337-07:00PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO "BARXAS TV"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="color: #00000a;">El
proyecto educativo “<b> As Barxas Emprende”</b> es una actividad interdisciplinar </span></span><span style="background-color: white; color: #2f2f2f; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; line-height: 12px; text-align: left;"> coordinado por los departamentos de economía y educación plástica </span><span style="background-color: white; color: #2f2f2f; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; line-height: 12px; text-align: left;">del IES AS BARXAS </span><span style="background-color: white; color: #2f2f2f; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; line-height: 19px; text-align: left;">para la que contamos con la colaboración de otros departamentos didácticos</span><span style="background-color: white; color: #2f2f2f; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; line-height: 12px; text-align: left;">,somos </span><span style="background-color: white; color: #2f2f2f; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; line-height: 18px;">uno de los 9 centros ganadores en la I convocatoria de proyectos escolares de <b><a href="http://www.educabarrie.org/Media/pdf/RESOLUCION_Convocatoria_Proyectos_2012-2013-C.pdf" style="-webkit-transition: color 0.3s; color: #009cb6; display: inline; outline-style: none; text-decoration: none;">educaBarrié.</a></b></span><br />
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<!--StartFragment--><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Este proyecto emprendedor será realizado por 72 alumnos del TIE de 3º y 4º ESO, en el
que también participarán como asesores, los alumnos de bachillerato de economía y artes (educación plástica).</span><!--EndFragment--></div>
<span style="color: #00000a; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-align: justify;">Es una actividad creativa que pretende fomentar la cultura emprendedora en la Educación
Secundaria, no sólo con el objetivo de crear empresas, sino como una actitud
general ante la vida. Así, desde hace 4 años, diseñamos distintas propuestas
didácticas y actividades puntuales dirigidas a </span><u style="color: #00000a; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-align: justify;">crear y gestionar una empresa</u><span style="color: #00000a; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-align: justify;">
durante el curso escolar, de forma que </span><u style="color: #00000a; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-align: justify;">los estudiantes desarrollen sus
capacidades personales y profesionales</u><span style="color: #00000a; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-align: justify;">, llegando a ser ellos mismos.</span><br />
<div class="Standard" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">En años anteriores hemos puesto en marcha una huerta
ecológica, un taller de elaboración artesanal de jabones, hemos diseñado y
comercializado varias líneas de camisetas y complementos y hemos creado una
colección de moda a partir del reciclaje.<b><a href="http://edu-plastica.blogspot.com.es/p/as-barxas-emprende.html"><span style="color: #cc0000;">VER ENLACE</span></a></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Para este curso, hemos decidido montar una <b><a href="https://www.youtube.com/channel/UCfbPEgu3U4aWQ3RiBsnOQlg"><span style="color: #cc0000;">productora audiovisual</span></a></b> especializada en
programas informativos, realizados totalmente por alumnos, en los que puedan
expresar su visión sobre el mundo en el que viven, sobre todo lo ocurrido en nuestro entorno (mundo, nacional,
regional, local, centro, temas de interés general) de enero a junio del 2013. <o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="text-align: justify;">
<span style="color: windowtext;"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Es una idea que surge del propio alumnado y que se basa en
los argumentos siguientes:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Standard" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
</div>
<ol>
<li><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;">·</span><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;">
</span><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;">Nuestros
jóvenes tienen totalmente incorporadas las TICs a su vida cotidiana,
convirtiéndose en su principal herramienta de comunicación y alegan como
principal causa del fracaso del sistema educativo la falta de motivación, sobre
todo ante las metodologías tradicionales (libro de texto, pruebas escritas,
clases magistrales).</span></li>
<li><span style="color: windowtext; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;">·
</span><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;">Somos
conscientes de que el uso de las TICs en los centros educativos se encuentra
sujeta a muchas limitaciones (falta de medios, plataformas cerradas..), pero
sobre todo desconfianza por los peligros que entrañan (grabación y difusión no
autorizada, acoso cibernético..), algo que podemos abordar a través del
reglamento de Responsabilidad Social Corporativa que elaboraremos para nuestra
empresa.</span></li>
<li><span style="color: windowtext; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;">·
</span><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;">Creemos
que es muy importante prepararnos para un mundo cada vez más cambiante, donde
las tecnologías evolucionan a gran velocidad y donde es imprescindible un
aprendizaje permanente.</span></li>
<li><span style="color: windowtext; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;">·
</span><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;">Nuestro
centro lleva varios años investigando las diferentes técnicas de elaboración de
audiovisuales: vídeos, cortos, películas,</span><span style="color: #df3434; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;"> </span><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;">pero necesitamos experimentar con la inmediatez de la
noticia y el periodismo de investigación...</span></li>
<li><span style="color: windowtext; font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;">·
</span><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;">Es una actividad
creativa que permite promover conductas y actitudes de colaboración, de
coordinación, de superación de conflictos, de asunción de problemas y de
responsabilidades.</span></li>
</ol>
<br />
<div class="Standard" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace; text-indent: -18pt;">ARTÍCULO en el Faro de Vigo<span style="color: #cc0000;">:<a href="http://www.farodevigo.es/portada-o-morrazo/2013/01/18/as-barxas-lanza-mundo-audiovisual/742854.html"><b><span style="color: #cc0000;">ENLACE</span></b></a></span></span></div>
<div class="Standard" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<a href="http://www.farodevigo.es/portada-o-morrazo/2013/01/18/as-barxas-lanza-mundo-audiovisual/742854.html" style="text-align: center;"><img border="0" height="572" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjV0wfIcK5TZlZn82DPXV2GUJlaGbOfFJj44_XpTfz4fPtTA0ow2YETzWwgXlZyK5H6TfdqnYGi0vnaohC4aocfX0OVO8TPr3AmV9lu1ceJEyZu9hCltTVXoGQT6NzAIhMmOwy0FUa0AXOR/s640/Captura+de+pantalla+2013-02-13+a+la(s)+11.48.31.png" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
</div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/fFIkS001g18?rel=0" width="640"></iframe><br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li>ENTRADAS RELACIONADAS</li>
</ul>
<ol style="text-align: left;">
<li><a href="http://emprendenasbarxas.blogspot.com.es/2013/01/premio-educabarrie_18.html">http://emprendenasbarxas.blogspot.com.es/2013/01/premio-educabarrie_18.html</a></li>
<li><a href="http://educortos.blogspot.com.es/2013/01/as-barxas-emprendeproductora-audiovisual.html">http://educortos.blogspot.com.es/2013/01/as-barxas-emprendeproductora-audiovisual.html</a></li>
<li><a href="http://www.edu.xunta.es/centros/iesasbarxas/node/505">http://www.edu.xunta.es/centros/iesasbarxas/node/505</a></li>
</ol>
<br />
<br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li> BLOGS DEL PROYECTO</li>
</ul>
<ol style="text-align: left;">
<li>BLOG de la <a href="http://productorabarxas.blogspot.com.es/">PRODUCTORA</a>, donde recogeremos la memoria y el desarrollo del proyecto</li>
<li>BLOG TIE : proyecto de la <a href="http://emprendenasbarxas.blogspot.com.es/search/label/productora%20audiovisual">EMPRESA</a>.</li>
<li>BLOG Plástica:<a href="http://educortos.blogspot.com.es/search/label/PRODUCTORA%20AUDIOVISUAL"> producción Audiovisual</a></li>
</ol>
</div>
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